PROTOTIPE SISTEM PEMBELAJARAN MENEMBAK SENJATA RINGAN MENGGUNAKAN ODOO ENTERPRISE RESOURCE PLANNING DI AKADEMI MILITER
DOI:
https://doi.org/10.63824/jtep.v13i1.400Keywords:
Odoo ERP, e-learning, menembak senjata ringan, prototype, Akademi MiliterAbstract
Pembelajaran teori menembak di Akademi Militer masih didominasi metode tatap muka sehingga akses materi dan evaluasi belajar belum optimal. Data awal menunjukkan rata-rata nilai taruna sebelum digitalisasi berada pada angka 69,53, dan meningkat menjadi 78,20 setelah penerapan prototipe sistem digital, sehingga dapat disimpulkan adanya peningkatan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Prototype Model karena memungkinkan penyesuaian sistem berdasarkan umpan balik pengguna. Analisis kebutuhan menggunakan kerangka PIECES untuk mengevaluasi aspek performa, informasi, efisiensi, kontrol, dan layanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Odoo ERP sebagai Learning Management System (LMS) memberikan peningkatan efektivitas pembelajaran melalui akses mandiri, penilaian otomatis, serta monitoring hasil belajar taruna.
References
Aithal, P. S., & Aithal, A. S. (2016). Impact of online education on higher education system. International Journal of Engineering Research and Modern Education, 1, 225–235.
Akademi Militer. (2024). Profil Akademi Militer (Akmil).
Aminullah, R., & S. D. (2022). Pengukuran efektivitas platform e- learning dalam pembelajaran teknik informatika. Jurnal Mentari: Media Informasi dan Teknologi Ilmiah, 2, 45–56.
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2022a). Indeks risiko bencana Indonesia. BNPB.
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2022b). Laporan evaluasi sistem penanggulangan bencana nasional. BNPB.
Badan Riset dan Inovasi Nasional. (2023). Laporan inisiatif GeoINT untuk ketahanan nasional. BRIN.
Bantam, D. J. (2022). Odoo software for human capital training to optimize enterprise resource planning efficacy for students. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(2), 189–200. https://doi.org/10.15575/psy.v9i2. 12396
Furqon, A. Z. (2022). Implementasi e- learning berbasis Odoo untuk MTS Negeri 1 Nganjuk menggunakan metode McCall.
Gustiani, P. D., Trisminingsih, R., & Abdillah, L. (2018). Pembangunan modul dokumentasi aplikasi point of sale Odoo berbasis web di PT Belant Persada. Jurnal Sains Terapan, 8(1), 72–87. https://doi.org/10.29244/jstsv.8.1. 72-87
Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2021). Management information systems: Managing the digital firm (16th ed.). Pearson Education.
Novitasari, D. (2020). Pengembangan sistem informasi dengan metode prototipe. Penerbit Informatika.
Pinckaers, F. (2005). Sejarah dan perkembangan Odoo ERP (OpenERP).
Prasta, I. G. A., Sasmita, G. M. A., & Mandenni, N. M. I. M. (2021). Implementasi sistem informasi berbasis ERP dengan menggunakan software Odoo (Studi kasus: PT X). Jurnal Ilmiah Teknologi dan Komputer, 2(2)371–382.https://www.neliti.com/id/publicati ons/351391/
Rahmawati, S., & Nugroho, B. (2021). Analisis sistem informasi menggunakan kerangka PIECES. Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi, 9(2), 45–52.
Setiawan, B., & Prasetya, A. (2022). Pemanfaatan frontend Odoo ERP dalam sistem pembelajaran elektronik. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, 10(1), 65–74.
Supriyono, S., & Sutiah, S. (2019). Pengembangan manajemen proyek pembelajaran berbasis ICT menggunakan metode Accelerated SAP pada Odoo ERP. Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi (SEMNAS INOTEK), 3(1), 27–30. https://doi.org/10.29407/inotek.v3i 1.509
TNI Angkatan Darat. (2023). Keputusan Kepala Staf Angkatan Darat Nomor Kep/372/VII/2023 tentang Kurikulum Pendidikan Teknik Elektronika Pertahanan 2023 Akademi Militer.
Utami, M. P., & Kharisma, I. L. (2023). Implementation of enterprise resourceplanning (ERP) based information system using Odoo software. The Eastasouth Journal of Information System and Computer Science, 1(2), 55–64. https://doi.org/10.58812/esiscs.v1i 02.161
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Andri Purwoko, Aura Purify, Agustina Dwi M.P
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
